Steunpunt Taal en Rekenen VO

SLO heeft in opdracht van het Ministerie van OCW voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde/rekenen tussendoelen ontwikkeld.  Deze nog niet wettelijk vastgestelde tussendoelen worden op verzoek van het ministerie van OCW toch vast openbaar gemaakt om het onderwijsveld de gelegenheid te geven onderwijsaanbod en -methodes op de tussendoelen aan te passen en hier ervaringen mee op te doen. Deze concept-tussendoelen kunnen als basis gaan dienen voor diagnostische t.. lees meer

De Inspectie van het Onderwijs heeft een brochure voor scholen en besturen geschreven om hen te informeren over de achtergronden en de bestrijding van de achterstanden, en ter voorbereiding op de referentieniveaus. Er wordt ook ingegaan op de invulling van het toezicht op deze beide thema’s. Op deze manier wil de inspectie duidelijkheid verschaffen over wat scholen te doen staat en wat zij van de inspectie kunnen verwachten. Deze brochure is aan alle vo-schoolbesturen en.. lees meer

Wat kunnen scholen doen om leerlingen met een dyslexie- of dyscalculieverklaring goed voor te bereiden op het schoolexamen en het centraal examen? APS, CPS en KPC Groep hebben voor scholen een instrument, de schoolscan, ontwikkeld waarmee scholen kunnen vaststellen of zij voldoende ondernemen om hun leerlingen met een dyslexie- of dyscalculieverklaring voor te bereiden op de aangescherpte exameneisen in het voortgezet onderwijs. Gebruik van de schoolscan is voor scholen gr.. lees meer

Het College voor Examens organiseert een informatiebijeenkomst over het project Referentiesets taal en rekenen. Deze bijeenkomst is bedoeld voor ontwikkelaars van referentieniveaugerichte toetsen taal en/of rekenen. Makers van leermethodes die toetsen taal of rekenen ontwikkelen zijn hierbij inbegrepen. Het project Referentiesets taal en rekenen heeft als doel de eisen van eenzelfde referentieniveau in toetsen en examens voor alle leerlingen gelijk te stellen, ongeach.. lees meer

Voor het onderzoeksproject Formatieve Assessment (2012-2013) is KPC Groep op zoek naar opbrengstgerichte vo scholen die de kwaliteit van rekenen/wiskunde hoog in het vaandel hebben staan.  In het kader van het project biedt KPC Groep een training voor 2 á 3 van uw wiskundeleraren, gericht op activerend beoordelen bij rekenen/wiskunde. Oftewel, het ontwikkelen van de vaardigheid tot het toepassen van formatieve assessment in de reguliere lesse.. lees meer

Rekenbewust Vakonderwijs publiceert op zijn website geregeld handige tips voor het rekenonderwijs in andere vakken dan wiskunde. Belangstellenden kunnen zich op de rekentips abonneren en worden dan per mail geattendeerd op nieuwe tips. In het project Rekenbewust Vakonderwijs spannen SLO, het Freudenthal Instituut, APS, CPS en KPC Groep zich (in opdracht van OCW) in om rekenen in andere vakken (dan wiskunde) te versterken. Wordt onderzocht waar zich.. lees meer